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推荐阅读世界动物小说之父——加拿大作家西顿的《小战马》等作品

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楼主
发表于 2019-2-15 07:41:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
? ?? ?? ?? ?第二课时
  一、复习基础知识
?? 二、复述课文
  1.按照课文的主要情节,练习复述课文。
  2.汇报,教师评价、指导。
  三、仿写片段
  1.出示7、14、22、23自然段重点语句,朗读,体会写法。
  2.选择一个场景,想象嘎羧的内心情感,进行仿写。
  3.小组交流。
  4.汇报,教师指导。
  四、拓展阅读
  阅读《一对白天鹅》,进一步体会动物小说的特点。
  五、作业
  1.阅读沈石溪作品《第七条猎狗》等其它作品。
  2.推荐阅读世界动物小说之父——加拿大作家西顿的《小战马》等作品。

 


板书设计:
                 
        英雄垂老
 最后一头战象 重披战甲
        重临旧地? ???善良 忠诚
        自掘坟墓? ???英勇 坚强
                
教学反思:
这是一篇很典型的长课文短教的范例,文章虽然按事情发展顺序来写的,但在教学时我们则采用直奔中心的方法,抓住重点段落进行研读。在这一重要环节的实施中,可采用多样化的形式,不一定只是谈感悟再朗读,可以读代讲,鼓励学生用自己喜欢的方式表达自己的阅读感受。
沙发
?楼主| 发表于 2019-2-15 07:43:08 | 只看该作者
三、评价语要真诚。在前几次的磨课中,我都为自己的评价语而苦恼,不知道从什么时候开始我已经不会表扬孩子了,所以几节课下来,我更加坚定地认为,不管是什么样的情况,我一定要放开胆子、夸张地去表扬他们。这是我深陷的第二个误区。评价具有导向作用。所以,在课堂上不能一味地夸张地脱离实际的去表扬学生,而是应该根据学生的回答做出明确的指示。
四、深入解读文本是每个老师的必修课。语言训练是语文课堂必不可少的内容,而如何找准语言训练点也是语文老师的一项基本技能。这需要我们不断去钻研教材,我们也需要时常当当学生,多走进名师课堂,去观察他们是如何解读教材、解读文本的。
课已结束,我还在路上,或许才刚出发。教育教学的路永远没有终点,但我至少还要感谢自己,始终热爱着这一条没有终点却要经常摔跤和受打击的路。
板凳
?楼主| 发表于 2019-2-15 07:43:55 | 只看该作者
四、自学、读书方面:
? ? 在这段时间除了研读教育书籍,我还找来了有关课程改革、优秀课堂教学方面的书,学习到了许多新知识,充实了自己的头脑。勤于动笔,善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
? ? 五、反思方面
? ? 在校本研修这段时间,新课程的实施,使教师在教育教学工作面临着许多新情况,学生在不断变化着,教育理念在发展着,课程设计在改革着,教学方法在创新着,教育技术在改进着,如何进一步推进课程改革,如何使自己尽快适应新课程改革,都给我们带来了思考。素质的提高从何而来?从学习中来,从实践中来,从反思中来。为此,善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。我在备课前,反思同伴、自己以前的做法,加以总结、借鉴;课堂教学中,在关注学生学的同时,也关注自己的教学方法和教学效果;在课后,对整个课堂教学加以回顾,找出自己的优点和存在的不足。使自己自觉地将自我反思与行为改进相结合,促进教育教学能力的提高。
? ? 总之,校本研修中,在学校的组织指导下,能主动参与学校的各项研修活动,在专家引领、同伴互助下,也使我的教学理念不断更新,使我的知识不断丰富,教学能力不断提高,管理能力不断增强。教师教的轻松,学生学的愉快,成绩令人满意。我将在今后的工作中不断努力,从实际出发,取长补短,不断养成自我学习、自我反思的习惯,一如既往地主动参与校本研修,提高自身教育修养和业务水平,力争做一名适应时代要求的人民教师。
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