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【国旗下讲话】用爱心铸造美好的明天 老师们、同学们

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楼主
发表于 2018-12-23 19:53:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
【国旗下讲话】用爱心铸造美好的明天??


老师们、同学们,早上好,今天我在国旗下演讲的题目是用爱心铸造美好的明天。
? ? 用爱心铸造美好明天,这看起来简单朴实的字眼,却寓意深刻,凝炼着厚重的民族文化精髓,标志着中华民族文化新的觉醒。从精忠报国的岳飞到虎门硝烟的林则徐,从乐于助人的雷锋到一心为民的任长霞,我们从来就不缺少这样的榜样!此时,一位老人的身影渐渐浮现在我的眼前,他就是“感动中国十大人物”之一的白方礼老人。
? ? 古有武训乞讨办学万世留芳,今有白方礼蹬车助学千载名扬。月的一天,那是马平大哥哥永生难忘的日子。那天的雪非常大,雪片铺在地上很快就冻得像镜子面一样,就是这样一个恶劣的天气,白爷爷骑着他的三轮车突然出现在学校。此时,白爷爷浑身是雪,冻得几乎说不出话来,他对马平断断续续地说“孩子,我……我刚刚领到了几百元退休金,赶快拿去用吧!”说着,白爷爷把一小叠钱递到马平大哥哥的面前,这是怎么回事?原来,由于天气突变,白爷爷感到身体不适,以为自己快不行了,想在有生之年再来看看耀华中学的学生们。接过白爷爷那带着体温的钱,马平大哥哥的心为之震动了,泪水夺眶而出,这哪里是钱,分明是白爷爷一颗滚烫的爱心啊!
沙发
?楼主| 发表于 2018-12-23 19:54:01 | 只看该作者
十八年中,白方礼爷爷几乎是在用超过极限的生命努力支撑着。他为学生们送去的每一分钱,都是用自己的双腿一脚高一脚低踩出来的,是他每日不分早晚,栉风沐雨,用淌下的一滴滴汗水积攒出来的,这是那么来之不易,来之艰辛啊!很多人无法理解这位古稀老人,他为什么这么傻?或许从他临终前与儿子的对话中我们会找到答案。“爸爸,您勤俭一生不容易,资助了这么多学生上学,您高兴吗?”“嗯,高兴。”我帮助了别人,就是我的快乐。”微笑白方礼老人就这样离开了人世,他留下的不仅仅是那万元的助学金,而是一笔巨大的财富,是中华民族优秀的美德和人品,是市场经济时代举世罕见的精神丰碑。

??荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。从白方礼老人身上,我明白了——服务人民并不一定需要慷慨激昂的舍生取义,不一定需要轰轰烈烈的舍己为人。服务人民,更多地来自善良的情怀,来自真诚的相助,来自忘我的境界。看看白方礼老人,想想我们自己。当我们高高兴兴地来到学校,坐在宽敞明亮的教室里读书时,可曾想到,在遥远的小山村中,有一群同龄小伙伴正坐在阴暗潮湿的危房中学习?当我们由爸爸妈妈接回家时,可曾知道,那些小伙伴却要跋山涉水十几里甚至几十里才能到家?当我们吃着喷香的饭菜却挑三拣四、任意浪费时,可曾知道,他们吃的饭菜是咋样的?难道我们不应该伸出双手,尽自己的力量帮一帮这些小伙伴吗?我相信在帮助别人的同时,我们自己也会得到心灵的愉悦。
板凳
?楼主| 发表于 2018-12-23 19:54:10 | 只看该作者
现代社会在飞速发展,是与非、美与丑、善与恶交织存在着,一个正确的荣辱观,便是闪耀的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵。“热爱祖国”不一定要气壮山河,“服务人民”不一定要惊天动地,我们可以力所能及,让我们用我们的爱心共筑美好的明天!
地板
?楼主| 发表于 2018-12-23 19:56:58 | 只看该作者
从学生的兴趣着手先运用多媒体展示一些水果的图片,让学生的思想很快的走进水果这个主题.然后结合实际生活引导学生积极踊跃的展开交流讨论.课上我只起主导作用,把大量时间留给学生,让他们充分表现自己.孩子们的想象力是丰富多采的.他们都给自己的小组起了有趣的水果名字.其中"火龙果"小组自告奋勇,向大家展示了他们学到的关于水果的色、香、味方面的知识。其他的小组也不甘示弱,分别从水果的营养、保健,水果的生长地域,水果与生活的联系,水果图片、手抄报、水果的广告语等方面以讨论、游戏、交流等多种形式生动活泼的展示了水果的知识,课堂上学生自主学习、自主探究的能力得到充分的发挥。最后他们自己动手制作水果拼盘,把课堂气氛推向高潮。这堂综合实践课上的比较成功,达到了预期的效果学生通过自主探究学习的过程,不但学到了知识,学会了真诚的与人沟通,锻炼了动手操作能力,增强了小组合作的精神,增进了对社会的了解。更重要的是学会了新的总结、实践、研究问题的学习方法。
学生们在轻松愉悦的环境中主动的探究和学习了有关水果方面的知识,培养他们的研究兴趣和参与热情。
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